محاسبه هزینه سرانه تربیت دانشجو در مقطع دکتری حرفه‌ای پزشکی عمومی در دانشکده پزشکی شیراز در سال 1386

زمینه : تحلیل هزینه- فایده روش علمی است که به سیاستگزاران کمک می‌کند تا ازمیان پروژه‌های گوناگون که با استراتژی متفاوتی برای رسیدن به یک هدف مشخص و معین طرح شده‌اند، پروژه‌ای را انتخاب کنند که با "هزینه ثابت"حداکثر فایده را داشته باشد و یا با تعیین "سطح ثابتی از فایده" حداقل هزینه ممکن را موجب شود. بنابراین دانشگاهها باید در مصرف منابع در دسترس خود، دقیق‎تر و کارآتر عمل کنند. این مطالعه با هدف تهیه اطلاعات قابل استناد برای تصمیم‌سازی مبتنی بر شواهد توسط سیاستگزاران انجام گردید. روش کار : با همکاری اداره کل آموزش، تعداد دانشجویان پزشکی عمومی استخراج گردید. سپس با همکاری مدیریت بودجه دانشگاه، هزینه‌کرد دانشگاه در چهار زمینه آموزش، پژوهش، فرهنگی-رفاهی و مدیریت با تأکید بر رشته پزشکی استخراج گردید و با استفاده از نرم‌افزار ‌ Excel آنالیز انجام شد. یافته‌ها : بر اساس یافته‌ها، هزینه سرانه واقعی آموزشی 3/268 میلیون ریال، پژوهشی 25/13 میلیون ریال، فرهنگی-رفاهی 4/7 میلیون ریال، مدیریتی 45/14 میلیون ریال حاصل گردید با تجمیع چهار جزء هزینه‌های تشکیل‌دهنده هزینه سرانه فوق، عدد 4/303 میلیون ریال حاصل گردید. نتیجه‌گیری: هزینه محاسبه شده به تنهائی پنج برابر مبلغی است که به عنوان هزینه سرانه تربیت دانشجو به دانشگاه پرداخت می‌گردد. نقاط هزینه‌کرد دانشگاه بیش از سهم پرداختی سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی بوده است و این مطلب لزوم بازنگری در تخصیص اعتبار به دانشگاه ها توسط سازمان مدیریت را می طلبد.